Helping out · Extra practice

object pronoun = 宾格代词 奶奶是一位女士，所以要用和“她”有关的词。这个词放在 help 后面，是被帮助的人，要用宾格。选项里一个是主格，一个是“她的东西”。例子：“My uncle is cooking. Help him cut the onions.”。注意：hers 表示“她的”，后面没有名词时才用，不能代表她这个人。

object pronoun = kata ganti nama objek Nenek ialah seorang perempuan, jadi pilih perkataan yang berkaitan dengannya. Perkataan ini hadir selepas help dan merujuk orang yang dibantu, maka bentuk objek diperlukan. Satu pilihan ialah bentuk subjek dan satu lagi bentuk milik. Contoh: “My uncle is cooking. Help him cut the onions.” Awas: hers bermaksud kepunyaannya dan tidak boleh mewakili diri nenek.

possessive pronoun = 物主代词 线索是“They belong to you”，意思是“这些是你的”。空格后面没有名词，所以要用能单独使用的物主代词。另外两个选项：一个后面必须接名词，一个是 you are 的缩写。例子：“These gloves belong to my brother and me. They're ours.”。注意：your 和 you're 读音相近，但 you're = you are，完全不是“你的”。

possessive pronoun = kata ganti nama milik Petunjuknya ialah They belong to you, iaitu pensel itu milik kamu. Tiada kata nama selepas tempat kosong, jadi gunakan bentuk milik yang boleh berdiri sendiri. Satu pilihan mesti diikuti kata nama, dan satu lagi ialah singkatan you are. Contoh: “These gloves belong to my brother and me. They're ours.” Awas: your dan you're berbunyi hampir sama, tetapi you're bermaksud you are, bukan kepunyaan kamu.

belong to = 属于 风筝属于莉莉，是“她的”。句尾没有名词，要用能单独使用的物主代词。her 必须接名词，例如 her kite；she's 是 she is 的缩写。例子：“Whose umbrella is this? It belongs to Ravi. It's his.”。注意：物主代词都不用撇号，its、ours、theirs 都是这样写。

belong to = milik Layang-layang itu milik Lily, jadi maksudnya kepunyaan dia. Tiada kata nama di hujung ayat, maka gunakan bentuk milik yang boleh berdiri sendiri. Her mesti diikuti kata nama seperti her kite, manakala she's ialah singkatan she is. Contoh: “Whose umbrella is this? It belongs to Ravi. It's his.” Awas: kata ganti nama milik seperti its, ours dan theirs tidak ditulis dengan tanda koma atas.

glass = 玻璃 想一想每样东西通常用什么材料做：汽水罐是金属做的，麦片盒是纸做的，果酱罐呢？把每个选项和四种可回收材料配对一下。例子：窗户和镜子也是用玻璃做的。注意：jar 和 can 都是装东西的容器，但材料不同，要分清楚。

glass = kaca Fikirkan bahan yang biasa digunakan untuk membuat setiap benda. Tin minuman diperbuat daripada logam, kotak bijirin daripada kertas, dan balang jem pula bagaimana? Padankan setiap pilihan dengan empat bahan kitar semula. Contoh: tingkap dan cermin juga diperbuat daripada kaca. Awas: jar dan can ialah bekas untuk menyimpan sesuatu, tetapi bahan pembuatannya berbeza, jadi jangan keliru.

person or thing = 人还是东西 妈妈问“What is it?”，说明床底下是一样“东西”，不是人，而且她不知道是什么。所以要选指一样不确定东西的词。例子：“There's someone in the kitchen. I can hear him singing!”这是指人。注意：everything 是“所有东西”，妈妈只看到一样东西，不适合。

person or thing = orang atau benda Ibu bertanya What is it, jadi yang berada di bawah katil ialah benda, bukan orang, dan Ibu tidak tahu benda apa. Pilih perkataan yang merujuk satu benda yang tidak pasti. Contoh: “There's someone in the kitchen. I can hear him singing!” Ini merujuk orang. Awas: everything bermaksud semua benda, sedangkan Ibu hanya nampak satu benda, jadi ia tidak sesuai.

no one = 没有人 教室里没有人。检查每个句子的否定用法：no one 本身已经是否定，能不能再加 isn't？anyone 能不能放在肯定的 There's 后面？例子：“There's no one at the bus stop.”。注意：要表达“没有人”，可以说 There's no one，也可以说 There isn't anyone，但不能两个否定一起用。

no one = tiada orang Tiada sesiapa di dalam kelas. Semak cara perkataan negatif digunakan dalam setiap ayat: no one sudah bermaksud tiada, jadi bolehkah isn't ditambah lagi? Bolehkah anyone hadir selepas There's yang positif? Contoh: “There's no one at the bus stop.” Awas: kita boleh berkata There's no one atau There isn't anyone, tetapi jangan gabungkan dua negatif dalam satu ayat.

now = 现在 展示作品的三个步骤中，这题问的是“它现在是什么”。看哪一句用了现在式，说出东西现在的用途。另外两句一句说原本是什么（was），一句说做了什么（washed、painted）。例子：“This was an old tin.”说的是它原本是什么。注意：was 说的是过去，不是现在。

now = sekarang Daripada tiga langkah tunjuk dan cerita, soalan ini bertanya apa barang itu sekarang. Cari ayat yang menggunakan kala kini dan menerangkan kegunaan barang itu sekarang. Satu ayat lagi menerangkan barang asal dengan was, dan satu menerangkan kerja yang dibuat seperti washed dan painted. Contoh: “This was an old tin.” menerangkan barang asal. Awas: was merujuk masa lalu, bukan masa sekarang.

/eɪ/ = 长 a 音 play 的 ay 读 /eɪ/。把三个词读出来，听听哪一个的元音和 play 一样；有的词读的是长 i 音 /aɪ/。例子：rain、train、say 都是 /eɪ/。注意：white 和 wait 拼写开头很像，但元音完全不同，一定要读出来比较，不能只看拼写。

/eɪ/ = bunyi a panjang Huruf ay dalam play dibunyikan /eɪ/. Sebut ketiga-tiga perkataan dengan kuat dan dengar vokal yang sama seperti play; ada perkataan yang mempunyai bunyi i panjang /aɪ/. Contoh: rain, train dan say juga mempunyai bunyi /eɪ/. Awas: white dan wait bermula hampir sama, tetapi bunyi vokalnya berbeza sama sekali, jadi sebut dengan kuat untuk membandingkan.