←
Unit 2 · Indah Seni Sepanjang Zaman
Unit 11

Indah Seni Sepanjang Zaman

Di pameran kraf, Hafiz melihat tanjak yang dilipat kemas dan semutar yang diikat ringkas.
Kedua-duanya ialah kain ikat kepala tradisional Melayu.
Seni warisan kita indah sepanjang zaman.

Indah Seni Sepanjang Zaman
永恒的艺术之美 = indah seni 这个单元以传统艺术为主题:比较两种马来头巾 tanjak 和 semutar、有感情地唱诗、修改公函(surat rasmi)的错误,以及前缀(awalan)和后缀(akhiran)。 例子:手工艺展里的 tanjak 折得很整齐,semutar 绑得简单。 注意:传统艺术要珍惜和传承。学了这个,试着用它造两三个自己的句子,说给家人听。
timeless art = indah seni This unit is about traditional art: comparing two Malay headgear, tanjak and semutar, reciting a syair with feeling, correcting a formal letter (surat rasmi), and prefixes (awalan) and suffixes (akhiran). Example: at the craft fair, the tanjak is neatly folded while the semutar is simply tied. Watch out: traditional arts should be treasured and passed on.
Mendengar dan Bertutur

Semutar dan tanjak

Tanjak dilipat dengan gaya tertentu dan dipakai pada majlis rasmi. Semutar diikat lebih ringkas dan dipakai ketika bekerja.

Contoh: Persamaan: kedua-duanya kain ikat kepala lelaki Melayu.

两种头巾 = semutar dan tanjak tanjak 有特定的折法,在正式场合戴;semutar 绑法较简单,平常工作时戴。两者都是马来男子的传统头巾。 例子:相同点:都是马来男子的头巾;不同点:场合和绑法不同。 注意:回答比较题时,先说相同点,再说不同点。
two headgear = semutar dan tanjak A tanjak is folded in a special style and worn at formal events; a semutar is tied more simply and worn while working. Both are traditional Malay men's headgear. Example: same: both are Malay men's headgear; different: occasion and tying style. Watch out: in comparison answers, give similarities first, then differences.
Semak kefahaman

Apakah perbezaan antara tanjak dengan semutar?

不同点 = perbezaan 另外两个答案说的都是相同点。哪一个说出了不同的地方? 例子:“Baju kurung longgar, manakala kebaya lebih ketat.” 注意:kedua-duanya 表示相同点。可以把重点抄进笔记本,旁边写一个自己想到的例子。
difference = perbezaan The other two answers state similarities. Which one gives a difference? Example: "A baju kurung is loose, whereas a kebaya is more fitted." Watch out: kedua-duanya signals a similarity. Try making two or three sentences of your own with it and say them to your family.
Menulis

Mengedit surat rasmi

Surat rasmi menggunakan bahasa yang sopan dan format yang betul. Semak ejaan, tanda baca dan imbuhan sebelum dihantar.

Contoh: Salah: saya ingin mohon untuk menyertai bengkel tenun → Betul: Saya ingin memohon untuk menyertai bengkel tenun.

修改公函 = mengedit surat rasmi 公函要用正式、有礼貌的语言,格式要对。寄出前检查拼写、标点和词缀,例如 mohon 要写成 memohon,句首要大写。 例子:saya ingin mohon → Saya ingin memohon。 注意:正式书信不用口语,例如不用 nak,要用 hendak / ingin。平时读马来文报纸或故事书时,留意有没有用到这一点。
editing a formal letter = mengedit surat rasmi A formal letter uses polite, formal language and the right format. Check spelling, punctuation and affixes before sending: mohon should be memohon, and sentences start with capitals. Example: saya ingin mohon → Saya ingin memohon. Watch out: avoid casual words like nak; use hendak or ingin.
Seni Bahasa

Syair warisan

Syair mempunyai empat baris serangkap dengan rima akhir a-a-a-a. Setiap baris membawa maksud yang bersambung.
Tanjak dililit di kepala raja, / Lambang adat bangsa berjaya; / Songket ditenun penuh bergaya, / Warisan kita jaga bersama.

Contoh: Mesej: Pakaian tradisional ialah warisan yang perlu dijaga bersama.

诗歌 = syair syair 每节四行,四行的尾韵都一样(a-a-a-a),而且四行的意思连在一起,像在讲一件事。这首 syair 讲 tanjak 头巾和 songket 织锦,讯息是:传统服装是我们的遗产,要一起保护。 例子:四行都以 a 音结尾:raja、berjaya、bergaya、bersama。 注意:跟 pantun 不同,syair 没有前两行的“比兴”。用自己的话向同学解释一次,会记得更牢。
a syair poem = syair A syair has four lines per verse, all ending with the same rhyme (a-a-a-a), and the four lines continue one idea like a story. This syair is about the tanjak headdress and songket cloth; its message is that traditional dress is a heritage we must protect together. Example: all four lines end in an "a" sound: raja, berjaya, bergaya, bersama. Watch out: unlike a pantun, a syair has no separate opening couplet.
Semak kefahaman

Apakah rima akhir syair?

syair 的韵脚 = rima akhir 看看这首 syair 每一行最后一个音节:raja、berjaya、bergaya、bersama,四行都以 a 音结尾。所以四行的韵脚完全一样。pantun 的韵脚才是 a-b-a-b。 例子:另一首 syair 四行都以 -an 结尾,也是 a-a-a-a。 注意:不要把 syair 和 pantun 的韵脚搞混。把例句大声朗读两三次,注意发音和语调。
syair rhyme = rima akhir Look at the last syllable of each line: raja, berjaya, bergaya, bersama; all four end in an "a" sound. So all four lines share one rhyme. It is the pantun that rhymes a-b-a-b. Example: another syair with every line ending in -an is also a-a-a-a. Watch out: do not mix up syair and pantun rhyme patterns.
Tatabahasa

Imbuhan awalan dan akhiran

Awalan diletakkan di hadapan kata dasar: pe-, ber-, me-, ke-, di- (me- + masak = memasak). Akhiran di belakang: -an, -kan, -i (makan + -an = makanan).

Contoh: masak → memasak, dimasak · makan → makanan · hantar → hantarkan

前缀与后缀 = awalan dan akhiran 前缀加在词根前面:pe-、ber-、me-、ke-、di-,例如 memasak、dimasak、bermain。后缀加在词根后面:-an、-kan、-i,例如 makanan、hantarkan、datangi。加了词缀,词的意思或词性会改变,所以认识词缀能帮助我们猜出生词的意思,也能写出更丰富的句子。 例子:masak → memasak(煮)、dimasak(被煮);makan → makanan(食物)。 注意:me- 遇到不同字母会变成 mem-、men-、meng-、meny-。
prefixes and suffixes = awalan dan akhiran Prefixes go before the root: pe-, ber-, me-, ke-, di- (memasak, dimasak, bermain). Suffixes go after: -an, -kan, -i (makanan, hantarkan, datangi). Affixes change the meaning or word class. Example: masak → memasak (to cook), dimasak (cooked); makan → makanan (food). Watch out: me- changes to mem-, men-, meng- or meny- depending on the first letter.
Pilih semua

Pilih semua perkataan yang berimbuhan akhiran.

找后缀 = cari akhiran minuman(-an)、hantarkan(-kan)、lukisan(-an)都在词尾加了后缀;bermain、dimasak 是前缀。这题有几个答案。 例子:tulisan、ajarkan 也有后缀。 注意:看词缀在前面还是后面。把新学的词语做成小卡片,正面写马来文,背面写意思。
finding suffixes = cari akhiran Minuman (-an), hantarkan (-kan) and lukisan (-an) have suffixes; bermain and dimasak have prefixes. There are several answers. Example: tulisan and ajarkan also have suffixes. Watch out: check whether the affix is at the front or the end.
Ringkasan

Syabas!

Indah seni sepanjang zaman

Tanjak untuk majlis rasmi, semutar untuk bekerja. Surat rasmi perlu bahasa sopan dan ejaan tepat. Awalan di hadapan kata dasar; akhiran di belakang.

Kembali ke Kebudayaan, Kesenian dan Estetika →