←
Unit 3 · Patuh dan Selamat
Unit 9

Patuh dan Selamat

Setiap pagi, Mei Ling melintas jalan di hadapan sekolah.
Dia menunggu isyarat pengawas lalu lintas dan melintas di lintasan zebra.
Patuh pada peraturan, kita selamat.

Patuh dan Selamat
遵守规则就安全 = patuh dan selamat 这个单元讲交通和校园安全：说明为什么要守交通规则、唱一首安全诗歌（syair）、写关于食物卫生的段落，以及连词（kata hubung）和介词（kata sendi nama）。 例子：每天早上在斑马线等交通员指示才过马路。 注意：遵守规则是为了保护自己和别人。
obey and stay safe = patuh dan selamat This unit covers road and school safety: explaining why we follow road rules, singing a safety syair, writing a paragraph on food hygiene, and conjunctions (kata hubung) and prepositions (kata sendi nama). Example: every morning she waits for the warden's signal and crosses at the zebra crossing. Watch out: rules protect ourselves and others.
Mendengar dan Bertutur

Mengapa patuh peraturan jalan raya

Kita perlu memakai topi keledar, melintas di lintasan zebra dan memakai tali pinggang keledar supaya selamat.

Contoh: "Kita mesti melintas di lintasan zebra kerana pemandu akan berhenti untuk memberi laluan."

为什么要守交通规则 = mengapa patuh 骑脚踏车戴头盔、走斑马线、坐车系安全带，都能减少意外受伤。说明理由时用 kerana（因为）、supaya（以便）。 例子：“我们要走斑马线，因为司机会停车让路。” 注意：理由要合理、清楚。学了这个，试着用它造两三个自己的句子，说给家人听。
why follow road rules = mengapa patuh Wearing a helmet, using the zebra crossing and wearing a seat belt all reduce injuries. Give reasons with kerana (because) or supaya (so that). Example: "We must cross at the zebra crossing because drivers will stop to let us pass." Watch out: reasons should be sensible and clear.
Semak kefahaman

Mengapakah penunggang basikal perlu memakai topi keledar?

为什么戴头盔 = mengapa topi keledar 头盔是保护哪里的？跌倒时有什么用？ 例子：坐车系安全带，紧急刹车时可以保护身体。 注意：颜色和速度不是戴头盔的原因。可以把重点抄进笔记本，旁边写一个自己想到的例子。
why wear a helmet = mengapa topi keledar What does a helmet protect, and how does it help in a fall? Example: a seat belt protects the body when a car brakes suddenly. Watch out: colour and speed are not the reasons.
Membaca

Syair keselamatan

Syair ialah puisi empat baris serangkap dengan rima akhir yang sama (a-a-a-a). Contoh rangkap ciptaan:
Wahai murid dengarlah pesan, / Di tangga sekolah jangan berkejaran, / Lantai licin jangan disangkakan, / Sekali jatuh susah kesudahan.

Contoh: Isi tersurat: jangan berkejaran di tangga dan berhati-hati di lantai licin.

诗歌 = syair syair 每节四行，四行的尾音都一样（a-a-a-a），通常用来讲故事或劝告。上面这一节：在学校楼梯不要追逐，地板滑要小心。可以用圆圈图（Peta Bulat）整理诗里的安全提示。 例子：明说的信息：不要在楼梯追逐，小心湿滑的地板。 注意：syair 四行押同一个韵，pantun 是 a-b-a-b。
syair = syair A syair has four-line verses where all four lines end with the same rhyme (a-a-a-a), often telling a story or giving advice. The verse above warns not to chase on stairs and to watch for slippery floors. A circle map (Peta Bulat) can organise its safety tips. Example: stated message: do not chase on the stairs; take care on slippery floors. Watch out: a syair rhymes a-a-a-a; a pantun rhymes a-b-a-b.
Semak kefahaman

Apakah pola rima akhir syair?

syair 的韵 = rima syair syair 四行的最后一个音都一样。哪一个韵式表示四行相同？ 例子：“pesan, berkejaran, disangkakan, kesudahan” 都以 -an 结尾。 注意：a-b-a-b 是 pantun 的韵式。平时读马来文报纸或故事书时，留意有没有用到这一点。
syair rhyme = rima syair All four lines of a syair end with the same sound. Which pattern shows that? Example: "pesan, berkejaran, disangkakan, kesudahan" all end in -an. Watch out: a-b-a-b is the pantun pattern.
Menulis

Menulis perenggan: keselamatan makanan

Perenggan yang baik mempunyai ayat topik, huraian dan contoh.

Contoh: Kita mesti menjaga keselamatan makanan. Basuh tangan sebelum menyediakan makanan. Simpan lauk mentah di dalam peti sejuk supaya tidak rosak. Contohnya, ayam mentah dibalut dan diletakkan di bahagian bawah peti sejuk.

写段落 = menulis perenggan 一个好的段落有三部分：主题句（说出这段要讲什么）、说明（解释怎么做、为什么）、例子（具体的情况）。这段讲食物安全：做饭前洗手，生的食物放冰箱，例如生鸡肉要包好放在下层。 例子：主题句：“我们必须注意食物安全。” 注意：主题句通常放在段落的第一句。
writing a paragraph = menulis perenggan A good paragraph has three parts: a topic sentence (what the paragraph is about), explanation (how and why), and an example. This one is about food safety: wash hands before cooking and keep raw food in the fridge, e.g. wrap raw chicken and put it on the bottom shelf. Example: topic sentence: "We must keep our food safe." Watch out: the topic sentence usually comes first.
Semak kefahaman

Ayat manakah ayat topik perenggan itu?

找主题句 = cari ayat topik 主题句说出整段的重点，其他句子都在解释或举例。看哪一句最能概括整段：洗手和包好鸡肉都只是做法或例子。 例子：一段讲运动好处的文字，主题句可能是“运动对身体有很多好处”。 注意：以 contohnya 开头的是例子，不是主题句。
finding the topic sentence = cari ayat topik The topic sentence states the main point; the other sentences explain it or give examples. Pick the sentence that sums up the whole paragraph; washing hands and wrapping chicken are just steps or examples. Example: in a paragraph on exercise, the topic sentence might be "Exercise has many benefits". Watch out: a sentence starting with contohnya is an example.
Tatabahasa

Kata hubung dan kata sendi nama

Kata hubung menghubungkan ayat: atau, supaya, ketika, kerana, untuk. Kata sendi nama hadir sebelum kata nama: di (tempat), ke (arah), daripada (orang/benda), dari (tempat/masa), pada (masa/orang), oleh.

Contoh: Kami membasuh tangan supaya makanan bersih. Makanan itu disimpan di dalam peti sejuk.

连词与介词 = kata hubung dan kata sendi nama 连词连接句子或词：atau（或）、supaya（以便）、ketika（当）、kerana（因为）、untuk（为了）。介词放在名词前：di（在，地点）、ke（到，方向）、daripada（从人或东西）、dari（从地方或时间）、pada（在，时间或人）、oleh（被）。 例子：我们洗手，以便食物干净；食物放在冰箱里。 注意：daripada 和 dari 不要用错：从人用 daripada，从地方用 dari。
conjunctions and prepositions = kata hubung dan kata sendi nama Conjunctions join sentences or words: atau (or), supaya (so that), ketika (when), kerana (because), untuk (in order to). Prepositions come before nouns: di (at, place), ke (to, direction), daripada (from a person or thing), dari (from a place or time), pada (on/at, time or person), oleh (by). Example: we wash our hands so that the food stays clean; the food is kept in the fridge. Watch out: use daripada for people and things, dari for places and time.
Padankan

Lengkapkan dengan kata yang betul

选介词 = pilih kata sendi nama 从老师那里收到礼物：老师是人，用 daripada；从沙巴回来：沙巴是地方，用 dari；去食堂：方向，用 ke。 例子：“Surat ini daripada nenek.”（这封信是外婆寄的。） 注意：di 是“在”，ke 是“到”。用自己的话向同学解释一次，会记得更牢。
choosing prepositions = pilih kata sendi nama A gift from the teacher: a person, so daripada. Coming back from Sabah: a place, so dari. Going to the canteen: direction, so ke. Example: "Surat ini daripada nenek." (This letter is from grandma.) Watch out: di means at; ke means to.
Semak kefahaman

Pilih kata hubung yang sesuai: Adik memakai topi keledar ___ selamat semasa menunggang basikal.

选连词 = pilih kata hubung 这句说弟弟戴安全帽的目的，是为了骑脚踏车时安全。表示目的的连词是 supaya（以便、为了）；tetapi 表示转折，walaupun 表示虽然。把每个连词放进句子念一遍。 例子：“Kami berlatih setiap hari supaya menang.” 注意：先想清楚两部分是什么关系：目的、转折还是让步。
choosing a conjunction = pilih kata hubung The sentence tells the purpose of wearing a helmet: to be safe while cycling. The conjunction of purpose is supaya (so that); tetapi shows contrast and walaupun means although. Read each one in the sentence. Example: "Kami berlatih setiap hari supaya menang." (We train every day so that we win.) Watch out: decide the link first: purpose, contrast or concession.
Ringkasan

Syabas!

Patuh dan selamat

Patuh peraturan jalan raya supaya selamat. Syair berima a-a-a-a. Kata hubung menghubungkan ayat; kata sendi nama seperti di, ke, dari, daripada hadir sebelum kata nama.

Kembali ke Keselamatan →